Przedszkole Promujące Zdrowie

Obecnie nasza placówka jest na etapie analizowania, opracowywania i wyznaczania kierunków pracy pomagających nam określić plan pracy w „Przedszkolu Promującym Zdrowie”. Wyznaczenie celu, określenie wskaźników do realizacji oraz osiągnięcia celu.

Roczny Plan pracy Dydaktyczno-Wychowawczej Miejskiego Przedszkola Publicznego Nr 8 „Bajeczka” w Starogardzie Gdańskim – rok szkolny 2022/2023 Temat przewodni: „Bądź uważny” „Uważność to odczuwanie promieni słonecznych na skórze i słonych kropli spływających po policzku, odczuwanie w ciele rozdrażnienia, radości i dyskomfortu w chwilach, kiedy się pojawiają, bez konieczności reagowania czy natychmiastowego wyrażania tego, co myślisz”. Eline Snel „Uważność i spokój żabki” WIZJA Dzięki uważności dziecko zyska:

• umiejętność koncentracji uwagi
• umiejętność wielozmysłowego poznawania świata
• lepszą zdolność radzenia sobie z negatywnymi emocjami, napięciem, frustracją
• spadek dolegliwości takich, jak: zmęczenie, choroby, niepokój i bezsenność
• wzrost poziomu energii i odczuwania radości
• polepszenie relacji z innymi dziećmi i rodzicami

Promując zdrowie wśród naszych wychowanków podejmujemy poniższe działania:

Innowacje :

• „Projekt warsztatów służących osiągnięciu zdrowia psychicznego wychowanków”,
• „Projekt pracy biblioteki przedszkolnej dla dzieci, rodziców i nauczycieli”,
• „Projekt wdrażania edukacji plastycznej dla dzieci w wieku przedszkolnym”.

Nasze działania:

• Cyklicznie bierzemy udział w spotkaniach muzycznych ProMusica – poznanie instrumentów muzycznych oraz udział w koncertach,
• Cyklicznie organizujemy „Kociewie Moja Mała Ojczyzna” – spotkania z Kapelą Kociewską, nauka gwary kociewskiej,
• Bierzemy udział w programie Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej „Czyste powietrze wokół nas”,
• Udział w programie Państwowej Straży Pożarnej w Starogardzie Gdańskim – Edukacja dla bezpieczeństwa „Ognik”,
• Uroczystości i wydarzenia  przedszkolne – Sprzątanie Świata, Dzień Edukacji Narodowej, Dzień Pluszowego Misia, Tydzień zdrowej żywności, Tydzień Zrównoważonego Transportu, Dzień Tańczących Parasoli, Dzień Dyni, Bal Jesieni, Mikołajki, Wigilia Przedszkolna, Bal Karnawałowy, Dzień Babci i Dziadka, Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, Wielkanoc, Dzień Matki, Dzień Dziecka, Dzień Ojca na Sportowo, Zakończenie Roku Szkolnego.

Dodatkowo:

• Kółko plastyczne,
• Kółko badawcze,
• Zajęcia rytmiczne.

Spotkania ze specjalistami:

• Ratownikiem medycznym – „Pierwsza pomoc przedmedyczna”,
• Strażą Miejską,
• Dietetykiem,
• Policjantem,
• Pielęgniarką.

Dzień Przedszkolaka

Straż Miejska odwiedziła dzieci w naszym przedszkolu

Grupy „Myszka Miki” i „Jaś i Małgosia” na zajęciach czytelniczych w Miejskiej Bibliotece Publicznej.

Spotkanie z Policją.

Dzień Edukacji Narodowej

Prace konkursowe na Dzień Dyni

🇵🇱🇵🇱🇵🇱 10 listopada 2022r. świętowaliśmy Dzień Odzyskania Niepodległości 🇵🇱

Dzień tańczących parasoli 🙂

Jasełka w wykonaniu grupy “Myszka Miki”

Światowy Dzień Kociewia

Konkurs Recytatorski

Mieliśmy okazję obserwować nasze niebo, poznać planety, gwiazdozbiory w Mobilnym Planetarium „Orbitek” 🚀🌍🪐🌞

Powitanie wiosny 🌞🌞🌞🌷🌷- były wiersze, piosenki o wiośnie, wiosenny pokaz mody i kolorowy przemarsz ulicami osiedla 🌷🌷

Dzień kolorowej skarpetki czyli Światowy Dzień Zespołu Downa w grupach „Jaś i Małgosia” i „Myszka Miki” 💚❤️🧡💛💚💜

W piątek dzieci z grupy „Jaś i Małgosia” zostały zaproszone na przedstawienie z okazji Dnia Ziemi do PSP nr 4. Było bardzo pięknie 😍 Dziękujemy pani Monice Sengerskiej za zaproszenie ❤️

Z okazji obchodów Dnia Ziemi w naszym przedszkolu odbył się quiz wiedzy na temat dbania o naszą planetę, dzieci posadziły drzewo 🌍

Niebieskie Igrzyska

Wszystkie działania są na bieżąco relacjonowane na naszym profilu na Facebooku

https://www.facebook.com/profile.php?id=100057411581228

W przedszkolu promującym zdrowie ważne jest przygotowywanie dzieci do podejmowania świadomych działań dla ich własnego zdrowia i zdrowia innych osób. W tym celu należy:

• przekazywać dzieciom spójne i zrozumiałe dla nich informacje dotyczące zdrowia i zachowań z nim związanych,

• pytać dzieci o zdanie i opinie w sprawach, które ich bezpośrednio dotyczą, i brać je pod uwagę,

• powierzać dzieciom niektóre proste zadania,

• zachęcać dzieci do generowania pomysłów,

• zachęcać dzieci do współpracy z rówieśnikami i dorosłymi oraz tworzyć warunki do tej współpracy.

Przedszkole promujące zdrowie ma niepowtarzalną szansę edukowania rodziców w zakresie dbałości o zdrowie własne i zdrowie ich dzieci. Należy:

• pozyskać rodziców do współpracy w tworzeniu PPZ na zasadzie partnerstwa,

• pomóc rodzicom w: uświadomieniu sobie wartości zdrowia dla nich samych i ich dzieci, identyfikacji czynników wpływających na zdrowie, w tym zwłaszcza czynników związanych ze stylem życia, rozwijaniu kompetencji wychowawczych oraz w zakresie dbałości o zdrowie własne i dzieci,

• zachęcać rodziców do podejmowania korzystnych dla zdrowia zmian w ich stylu życia.

Definicja przedszkola promującego zdrowie

Przedszkole promujące zdrowie tworzy warunki i podejmuje działania, które sprzyjają:

• zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności przedszkola (dzieci, pracowników i rodziców dzieci),

• podejmowaniu przez członków społeczności przedszkola aktualnie i w przyszłości działań na rzecz zdrowia własnego i innych ludzi oraz tworzenia środowiska sprzyjającego zdrowiu.

W przedszkolu promującym zdrowie należy wzmacniać typowe dla tego typu placówki, korzystne dla zdrowia i dobrego samopoczucia pracowników i dzieci, warunki środowiska fizycznego i społecznego oraz identyfikować i eliminować pojawiające się nieprawidłowości.

Przedszkole jest miejscem, w którym żyje i realizuje swoje różne zadania społeczność przedszkola. Społeczność tę tworzą wszyscy pracownicy przedszkola, dzieci i ich rodzice. W przedszkolu istnieje wiele czynników, które mogą oddziaływać pozytywnie lub negatywnie na zdrowie i samopoczucie wszystkich członków jego społeczności.

Standardy przedszkola promującego zdrowie

1. Koncepcja pracy przedszkola, jego organizacja i struktura sprzyjają realizacji długofalowych, zaplanowanych działań dla wzmacniania zdrowia dzieci, pracowników i rodziców dzieci.

2. Klimat społeczny przedszkola sprzyja dobremu samopoczuciu i zdrowiu dzieci, pracowników i rodziców dzieci.

3. Przedszkole prowadzi edukację zdrowotną dzieci i stwarza im warunki do praktykowania w codziennym życiu zachowań prozdrowotnych.

4. Przedszkole podejmuje działania w celu zwiększenia kompetencji pracowników i rodziców dzieci w zakresie dbałości o zdrowie oraz do prowadzenia edukacji zdrowotnej dzieci.

Działania w tworzeniu przedszkola promującego zdrowie

1.Poznanie i zrozumienie koncepcji przedszkola promującego zdrowie.

2. Uczestnictwo i zaangażowanie pracowników przedszkola i rodziców dzieci.

3. Działalność koordynatora ds. promocji zdrowia i zespołu promocji zdrowia.

4. Planowanie działań i ich ewaluacja.

5. Dążenie do powiązania działań w zakresie promocji zdrowia z podstawowymi celami i zadaniami przedszkola.

6. Współpraca ze społecznością lokalną, przedszkolami i szkołami w najbliższym otoczeniu.

W przedszkolu promującym zdrowie należy wzmacniać typowe dla tego typu placówki, korzystne dla zdrowia i dobrego samopoczucia pracowników i dzieci, warunki środowiska fizycznego i społecznego oraz identyfikować i eliminować pojawiające się nieprawidłowości.

W przedszkolu promującym zdrowie kluczowym zadaniem jest inwestycja w zdrowie jego pracowników i ich kompetencje w zakresie prowadzenia edukacji zdrowotnej dzieci. Należy pomóc nauczycielom i pozostałym pracownikom w:

• uświadomieniu sobie wartości zdrowia dla jednostki,

• identyfikacji czynników wpływających na ich zdrowie, w tym zwłaszcza czynników związanych ze stylem życia,

• rozwijaniu kompetencji w zakresie dbałości o zdrowie własne i innych,

• podejmowaniu korzystnych dla zdrowia zmian w swoim stylu życia,

• zrozumieniu koncepcji promocji zdrowia i PPZ,

• doskonaleniu umiejętności prowadzenia edukacji zdrowotnej dzieci.

Przedszkole promujące zdrowie ma niepowtarzalną szansę edukowania rodziców w zakresie dbałości o zdrowie własne i zdrowie ich dzieci

Należy:

• pozyskać rodziców do współpracy w tworzeniu PPZ na zasadzie partnerstwa,

• pomóc rodzicom w:  uświadomieniu sobie wartości zdrowia dla nich samych i ich dzieci, identyfikacji czynników wpływających na zdrowie, w tym zwłaszcza czynników związanych

ze stylem życia,  rozwijaniu kompetencji wychowawczych oraz w zakresie dbałości o zdrowie własne i dzieci,

• zachęcać rodziców do podejmowania korzystnych dla zdrowia zmian w ich stylu życia.

Polski model  Szkoły Promującej Zdrowie

• Powyższe informacje pochodzą ze strony https://www.ore.edu.pl/programy-i-projekty-19445/szkoła-promująca-zdrowie